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愿景、决断、执行:教师教学领导力的外显核心
【摘要】 教师教学领导力是教师具备的、能充分激发学生学习兴趣、引领学生自主学习,进而产生教育效能的影响力,其由内隐核心、外显核心构成。愿景创设力、教学决断力、教导执行力是教学领导力的外显核心,其与内隐核心相互影响和相互促进,共同推动着教师教学领导力效能的最佳实现,进而达成学校教育质量内涵发展的目标。
【基金】 贵州师范学院科研基金资助博士项目课题“中小学教师教学领导力研究”(课题编号:2016BS003);贵州省教育厅教育科学规划重点项目课题“教师教学领导力发展研究”(课题编号:2016A058)的阶段性研究成果
- 【文献出处】 基础教育研究 , 编辑部邮箱 ,2019年09期
- 【分类号】G451
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